A escola CEPE está desenvolvendo o projeto “Derrubando as máscaras do carnaval” com o objetivo de fazer uma análise sobre o carnaval e desenvolver nos alunos uma opinião crítica sobre esta festividade.

Considerada a maior festa popular do Brasil, o carnaval foi incorporado como uma manifestação da cultura brasileira. No entanto, esta festividade tem passado por diversas transformações nas últimas décadas, influenciada pela mídia e pelos interesses da indústria musical e de entretenimento.

Visando fazer um resgate da história do carnaval, sua origem, sua relação com religião, como foi a inserção desta festa no Brasil, como eram as comemorações do carnaval no início do século XX, as marchinhas de carnaval que embalavam os bailes, foram desenvolvido com os alunos diversas atividades, apresentando a estes um carnaval além dos trios elétricos, dos sambas enredos e das escolas de samba.

O projeto foi trabalhado da Educação Infantil ao Ensino Médio, sendo que cada grupo desenvolveu atividades de acordo com sua faixa etária.

Ao enfocar esta temática tem-se o objetivo de debater com os alunos sobre alguns problemas importantes que ocorrem nesta época do ano, mas que ficam mascarados pela euforia e felicidade que a festa e o feriado prolongado causam nas pessoas.

Os alunos do Ensino Médio debateram sobre o Carnaval que ninguém vê, pesquisando, analisando e discutindo sobre os riscos que são assumidos, principalmente pelos jovens, durante esta festa, além dos problemas sociais, políticos e econômicos que acontecem no Brasil durante os 5 dias de folia. Durante todo o trabalho não se buscou fazer apologias a favor ou contra esta festa, mas desenvolver um olhar crítico em relação a maior festa do Brasil.